Aprendiendo a ser profesora de ELE

View on Vocaroo >> Foto de Viajes creado por bearfotos - www.freepik.es Se trata de un actividad dirigida a ocho estudiantes universitarios que están estudiando en Zaragoza durante un año (programa Erasmus) y que tienen un nivel B1. Está pensada como calentamiento antes de hablar sobre las fiestas en general, sobre todo en España (Fallas, Fiestas del Pilar, Feria de Sevilla...) aunque también de las fiestas más importantes de los países de los que proceden los estudiantes. El audio tiene como objetivo contextualizar a los alumnos en el tema que se va a tratar después (fiestas en España) y conocer las fiestas patronales de la ciudad en la que están viviendo. Además, se utilizará cómo comprensión lectora antes de empezar a dar el tema de las fiestas con mayor profundidad.

Esta presentación se ha diseñado para estudiantes de nivel B1 que necesitan entender mejor los cuatro tiempos verbales de pasado (pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito indefinido y pretérito pluscuamperfecto). La idea es que la presentación se pueda utilizar en una sesión de ELE tanto presencial como virtual. Con ella, se pretende repasar los cuatro tiempos de pasado (de indicativo) de la mano de cuatro canciones en español ya que de esta manera resulta más dinámico. Iremos viendo un tiempo verbal con su respectiva canción y tendrán la letra en la que tendrán que completar con los tiempos verbales que escuchen en las cuatro canciones. Mediante estos recursos musicales, se busca que los estudiantes entiendan mejor los cuatro tiempos verbales y que, a posteriori , mejoren en el uso (tanto oral como escrito) de estos tiempos verbales de pasado. Además, esta propuesta no solo hace que el estudiante mejore su conocimiento de gramática sino que conozca grandes artistas de